Сегодня 23 октября 2017, Понедельник (13:11)
Партизанский городской округ
 Главная | Форум | Хостинговые услуги | Доска Объявлений | Телефонный справочник | Гостевая книга | Ежедневный гороскоп | Время Перемен
.::МЕНЮ::.
 ● Главная  
 ● Каталог ссылок  
 ● Файловый архив  
 ● Архив новостей-2017  
 ● Архив новостей-2016  
 ● Архив новостей-2015  
 ● Архив новостей-2014  
 ● Архив новостей-2013  
 ● Архив новостей-2012  
 ● Архив новостей-2011  
 ● Архив новостей-2010  
 ● Архив новостей-2009  
 ● Архив новостей-2008  
 ● Архив новостей-2007  
 ● Архив новостей-2006  
 ● Защита гражданских прав  
 Общие сведения о городе  
 ● Исполнительная власть  
 ● Общие сведения  
 ● История города  
 ● История шахт  
 ● Герб города  
 ● Гимн города  
 ● Флаг города  
 ● Фото города  
 ● Почтамт УФПС  
 ● Историческая летопись  
 Социальная сфера  
 ● Соц.защита населения  
 ● Учебные заведения  
 ● Здравоохранение  
 ● Школы города  
 ● Детские сады  
 Организации и службы  
 ● Финансовые учреждения  
 ● Фирмы и Предприятия  
 ● Магазины  
 ● СМИ  
 Расписание транспорта  
 ● Автобусный транспорт  
 ● Желез-ный транспорт  
 ● Техосмотр  
 ● Такси  
 Отдых и развлечения  
 ● Рестораны, ночные клубы  
 ● Туристические фирмы  
 ● Культура, искусство  
 ● Гостиницы, турбазы  
 ● Спорт  
 Общение  
 ● Форум  
 ● Городской чат  
 ● Гостевая книга  
 Разное  
 ● Об авторе и проекте  
 ● Реклама на сайте  
 ● Почтовый сервис  
 ● Фотохостинг  
 ● Доска почёта  
 ● Доска позора 



Приветствуем, Гость

Имя
Пароль

::информационный блок::

Яндекс.Метрика


25.06.2010
ОТ ЛЮБВИ К ЛЮБВИ

Школьные годы. Два простых слова. Но в их простоте кроется самое радужное в нашей жизни время, имя которому – детство. Кто-то простился со школьной порой совсем недавно, а кто-то несколько десятилетий назад. В своих жизненных перипетиях, полных суетных хлопот и бесконечных забот, мы становимся степенными, рассудительными, практичными и осторожными. Не зря же говорится - жизнь прожить, не поле перейти. Но порой нам очень хочется хоть на минутку отвлечься от стремительной повседневности, и очутиться там, где мы были просто мальчишками и девчонками. Там, где гоняли старый футбольный мяч в придомовом дворе, или дружно играли в казаков-разбойников.

Очутиться там, где под переливистые трели звонка робко входили в первый раз в первый класс. А спустя годы, после выпускного бала со школьными друзьями на тихой зорьке мечтали о счастливой и успешной взрослой жизни, которая, как потом окажется, не так проста и радостна. Страна детства – это начало всех наших больших и малых начал, которые неудержимой лавиной разлились по нашим судьбам.

Жаль, что нам уже никогда не вернуться в неё. Детство, ах, детство…

Пришёл в редакцию родитель

«В нашей школе участились случаи стравливания детей. Один очень «умный» ученик настраивает друг против друга своих одноклассников, после чего они уходят за школьный двор, и начинают драться. Вокруг них собирается много школьников, чтобы поглазеть на дерущихся и снять это зрелище на фотокамеры своих «мобильников». Видимо, ребятам это доставляет немалое удовольствие. Дело не в самой драке, а в том, что это рукопашное действо обретает в школе форму устойчивой системы. Дерутся старшеклассники. Не отстают от них и ученики младших классов. Причём, это жестокое по своей сути явление начинает носить массовый характер.

Мы родители, очень обеспокоены таким безобразным фактом. Да, в школе проводятся по этому поводу профилактические мероприятия, но они не приносят больших результатов. Пример этому - драка между девочками-пятиклассницами. Половина школы любовалась. Но никому и в голову не пришло пресечь её. И лишь родители, приехавшие за своими детьми, разняли избивающих друг друга девчонок. Куда в это время смотрели учителя?

Зачем нужен в школе охранник? После этого случая было проведено родительское собрание. Родители 5-го “В” класса собрались почти все. А вот классный руководитель 5-го “Б”, сделала так, чтобы не было никого из родителей со стороны параллельного класса, поскольку, по её мнению, её подопечные ни в чём не виноваты. Только на самом деле они были инициаторами происшедшей потасовки девочек. Поэтому, возникает вполне резонный вопрос: А нужны ли такие классные руководители в нашей школе, которые своим бездействием оставляют безнаказанными, ставшее повседневным насилие в ученической среде. Мы же не для этого отдаём своих детей в школу. И стоит ли это делать впредь?

Я хочу, чтобы эта проблема стала известной жителям нашего города. Не оставалась болью лишь нашей школы. Считаю, что в происходящем виноваты, прежде всего, классные руководители этого общеобразовательного учреждения. И если школа сама не в состоянии справиться с этим негативом, значит незамедлительно должен вмешаться городской Отдел образования и другие организации, занимающиеся проблемами детства на территории Партизанского городского округа».

Вот с такой тревожной историей в редакцию нашего еженедельника обратился родитель девочки-пятиклассницы одной из городских общеобразовательных средних школ. Массовые драки в школе, бездеятельность педагогического коллектива и школьной администрации и понятная обеспокоенность родителей, всё это напомнило автору этих строк собственную ученическую пору образца шестидесятых годов прошлого столетия. Тогда драки школьников были обычным явлением. Стычки происходили не в школьных дворах, а далеко за их пределами. И разумеется во внеурочное время. Бились только мальчишки. За девочками такого не наблюдалось. После активной, но не жестокой рукопашной схватки, драчуны вступали в мирную фазу противоборства. Устанавливалась истинная причина противостояния. А когда она была выяснена противники с миром удалялись с поля боя, чтобы чуть позже вновь встретиться на нём. Это время давно кануло в лету. А дружба, школьная дружба, жива по сей день. Она сильней всего на свете. Ну, это так, к слову. А что школа? Ведь рассказ посетителя редакции газеты не красит её облик. И что в ней происходит на самом деле?

Мнение директора школы

По словам директора школы, в последние несколько лет здесь не было ни одного случая, связанного с массовыми драками детей, о которых говорит уважаемый родитель. Школа в городе на виду. В ней обучаются дети многих чиновников местной власти. Они вряд ли бы оставили подобную ситуацию без своего внимания. Школьная администрация владеет полной информацией о том, что происходит в классах. Имеется список детей группы риска. С этой категорией ребят ведётся ежедневная профилактическая работа. Учителя в своих классах говорят детям, что если у них есть проблемы, которые они не могут доверить родителям или классным руководителям, то они вполне могут рассчитывать на помощь со стороны школьной администрации. Учителям известны все лидеры в их классах. Они хорошо знают, на что каждый из этих ребят способен.

Что касается пятых классов “Б” и “В”, о которых говорил родитель, то соперничество между ними идёт ещё с начальной школы. В 5-ом “Б”, более бойкие дети. Немало ребят из неблагополучных семей. 5-ый “В” – это отборный ребячий коллектив, обучающийся по специальной развивающей программе Занкова, которая требует всестороннего родительского участия в ней. Практически во всех познавательных мероприятиях, проходящих в школе ребята из 5-го “В” являются лидерами, а параллельный класс идёт за ними. Но вдруг, получилось так, что в одном из конкурсов победителем стал 5-ый “Б”. Этот факт не устроил его соперников. Оказалось, что в 5-ом “В”, есть родители, которые преднамеренно настраивают своих детей на конфронтацию с классом соперником. И в итоге, случилось то, что случилось.

Кстати, родители этого класса ни разу не обращались со своей проблемой к школьному психологу, социальному педагогу и директору школы. Видимо никаких столкновений между детьми не было, а были обычные детские ссоры, каких немало случается в детской среде. Дети, есть дети. Наша школа, - говорит директор, - одна из немногих в городе, где очень маленькая группа риска на 810 учащихся. Каждый ребёнок из этой группы находится под пристальным учительским контролем. И в случае необходимости незамедлительно оказывается моральная, а порой и материальная помощь со стороны педколлектива и школьной администрации. Недавно, классные руководители вышеуказанных пятых классов сообщили мне о таком факте:

У девочки из 5-го “В” есть подружка из 5-го “Б”. Они повздорили, и девочка позвала обидчицу на «разборку». Но драки как таковой не случилось. Одна толкнула другую.

На этом всё и кончилось, Но трое мальчиков, присутствовавших при этом, разнесли по школе весть о «кровопролитной драке» не двух девочек, а двух классов в полном составе. Фото на «мобильнике» одного из ребят не зафиксировало ни драки девочек, ни побоища двух классов. Зато родители девочки, не разобравшись в сути дела, подняли шум, который в итоге оказался пустым звоном. Значит, причину происшедшего родители должны искать, прежде всего, в себе, в своём не всегда лучшем отношении к собственным чадам, а не искать виновных в их неблагополучном воспитании в учительском коллективе. По этому поводу было проведено родительское собрание, на котором многие папы и мамы согласились с тем, что всё хорошее и плохое в детях закладывается именно в семье.

Нашу школу довольно часто посещают работники инспекции по делам несовершеннолетних, городской прокуратуры, сотрудники правоохранительных органов, которые встречаются с детьми и учителя-ми, беседуя с ними на темы, связанные с профилактикой и предотвращением правонарушений среди детей и подростков. В школе есть два специализированных класса. Их деятельность направлена на изучение основ права и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Ребята из этих групп часто приходят к младшеклассникам с разъяснительными беседами, посвящённых вопросам отношений детей в школьном коллективе.

Ключик с правом передачи Конфронтационная ситуация, возникшая в этой школе, видимо далеко не единственная на нынешнем школьном пространстве России. Но почему? В чём причина? Может это происходит от того, что немногие родители сегодня заботятся о нравственном воспитании своих отпрысков. Может от того, что многие папы и мамы думают, прежде всего, о бытовом благополучии своих детей. А все остальное, что связано с духовно-нравственным становлением подрастающего поколения перекладывается на школу. А ведь родителям должно быть хорошо известно, что это общеобразовательное учреждение в первую очередь занимается учебным процессом, а уж потом и воспитательным не без помощи самих родителей и других заинтересованных в этом важном деле.

Можно много и долго рассуждать о том, кому учить, а кому воспитывать школьников. Но в итоге получается, что образовательный и воспитательный процессы невозможны без обоюдного взаимодействия тех, кому самой жизнью дан ключ от просторов страны детства. И ключ этот ни учителя, ни родители не имеют права передавать в посторонние руки. Только они являются законными наставниками младой поросли. Когда-то на киноэкранах советской страны шёл замечательный фильм – «Ключ без права передачи». Лейтмотив его сюжета касался отношений между десятиклассниками, учителями и родителями. А они, судя по сценарию, были не очень простыми. И только душевная чуткость взрослых, их неуспокоенность, помогли подросткам понять и оценить прочность настоящей людской дружбы, которая, как известно, зиждится на любви и доверии к тем, кого мы, с великой долей надежды называем своим светлым будущим.В последних кадрах кинофильма «Ключ без права передачи» звучат слова классного руководителя:

«Мы, взрослые, и только мы, обязаны найти тот единственный и правильный путь, по которому вместе со своими детьми пойдём к нашему будущему. И откроем его простор ключом, который находится в любящих сердцах. И этот ключ должен передаваться от любви к любви». О любви к любви, прекрасное высказывание. Эти замечательные слова очень актуальны и в наше непростое время. Конфликты родителей с детьми, учеников с педагогами потому и случаются, что отношения детей и взрослых зачастую лишены душевной любви (или почти лишены). Отсюда и рождаются истории подобные той, о которой рассказано выше.

Автор этого газетного материала не называет имён участников его героев, потому что, произошедшее в этой школе, вполне может случиться в любом другом общеобразовательном учреждении городского округа. И хочется надеяться, что таких школьных историй не будет вовсе, если дети, по примеру своих родителей, станут чаще передавать ключик милосердия от одной любящей души к другой. От любви к любви.

Геннадий Романовский.
Газета «Время перемен+ТВ», г. Партизанск, 2010г.

Комментирование на сайте Partizansk.eu
::информационный блок::

Мисс горожанка
Городской конкурс

Мисс Виртуальность
Конкурс от нашего проекта

Почтовый сервис»

Яндекс.Погода
Реклама

Редакция

Партизанск Телеком


Copyright © 2006-2017 ИП Нещадим Алексей Сергеевич
Вы находитесь в гуще событий и знаете то, о чем пока молчат все информагентства? А может вы стали жертвой несправедливости, оказались в трудной жизненной ситуации, но чиновники не желают вам помогать. Об этом вы можете рассказать общественности. Снимайте происходящее вокруг на видео и присылайте запись, а также свое видение ситуации к нам в редакцию. Качество видео второстепенно, главное содержание. Лучше если в кадре событие происходит в режиме реального времени. Наличие интервью с его участниками и очевидцами приветствуется. Итак, снимайте на свои камеры и регистраторы: должностных лиц, намекающих на взятку, нерадивых коммунальщиков или дорожников, злостных нарушителей правил дорожного движения, разборки между водителями, аварии, пожары, курьезы на официальных мероприятиях и многое другое. Главное, чтобы это было интересно всем!

Обращение к пользователям